Vision & parcours

Comprendre les langues pour agir sur le monde.

Une trajectoire scientifique construite à la rencontre des corpus, des sociétés et de la transmission.

Samira MOUKRIM

Professeure des Universités
Chercheure · HDR · Directrice de thèse

Une trajectoire entre langues, territoires et futurs

Samira MOUKRIM est professeure des universités à l’Université Sidi Mohamed Ben Abdellah de Fès et chercheure au laboratoire DIPRALANG EA 739 de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3. Docteure en linguistique et sciences du langage de l’Université d’Orléans et habilitée à diriger des recherches, elle est spécialiste de linguistique de corpus, de linguistique amazighe, de linguistique contrastive et de sociolinguistique.

Son expertise en linguistique de corpus s’est consolidée grâce à l’expérience acquise au Laboratoire Ligérien de Linguistique de l’Université d’Orléans, au contact des travaux sur la constitution et l’analyse de données orales, la variation et les méthodes outillées. Elle mobilise aujourd’hui cette expérience pour développer des corpus oraux, textuels et socionumériques de l’amazighe et construire des ressources adaptées aux langues peu dotées.

« Une langue ne doit pas seulement survivre dans les mémoires. Elle doit pouvoir agir dans le présent et participer à la construction du futur. »

Elle contribue à la formation des nouvelles générations de chercheurs et à la création de parcours innovants.

Ancrage scientifique international

Fès · Maroc

Université Sidi Mohamed Ben Abdellah

Professeure des Universités · Département Langue et Littérature Amazighes.

USMBA ↗
Montpellier · France

DIPRALANG · EA 739

Chercheure en sociolinguistique, pratiques langagières et didactique des langues-cultures.

Profil officiel ↗
Orléans · France

LLL · CNRS

Associée et collaboratrice · expérience structurante en linguistique de corpus et données orales.

Profil officiel ↗
01

Documenter

Constituer des corpus fiables qui rendent compte des usages, de l’oralité et de la variation.

02

Outiller

Développer des ressources numériques pour la recherche, l’enseignement et les technologies de la langue.

03

Transmettre

Former les chercheurs à une science claire, rigoureuse, visible et socialement responsable.

04

Transformer

Relier les enjeux linguistiques à l’éducation, à la santé, à la justice et aux politiques publiques.